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由于這時期孩子的身體控制、手眼協調能力還不是很好,因此要選擇輕便的積木,防止積木倒塌時砸傷孩子。積木塊也不要太大,便于孩子抓握。
不要一次把新買的積木全部倒出來讓孩子玩。這不利于孩子集中注意力,而且一次面對太多的東西,孩子會很難作選擇。可以根據孩子的年齡和能力,逐漸增加積木的數量。同時注意,提供的積木形狀要由簡單逐漸到復雜。
玩積木至少要有2塊,從2塊到3塊、4塊,數量在增加。孩子會逐漸明白,積木越多,就越能搭出復雜的物體;搭得越高,就越容易倒塌。在玩的過程中,孩子知道了大的積木放下面,小的積木放上面,這樣寶塔才不容易倒下來。不知不覺地,孩子就理解了多少、大小、輕重、高矮等概念。
先教孩子認識各種幾何圖形的積木,如圓形、半圓形、三角形、長方形等,然后你說一種形狀的積木,讓他從一堆積木中準確地找出來。還可以和孩子比賽,看誰?找得又快又準。這可以讓孩子了解幾何圖形,對培養孩子的觀察力和記憶力也有好處。
把兩個相同的長方形的積木對成一個正方形,兩個三角形對成一個正方形,兩個半圓形對成一個圓形等等。這個游戲可以幫助孩子了解不同圖形之間相互組合的關系,理解部分與整體等概念。而且在玩的過程中,孩子需要用眼睛觀察不同形狀的積木是否能夠對得上,這對觀察力的培養很有益處。
準備一套標有數字的積木。你先根據積木上的數字,按照從小到大的順序碼好幾塊,然后讓孩子根據下一個數字,把相應的數字積木放到上面去。要是放錯了積木,或者在放的過程中把原?來碼好的積木碰倒了,就算輸了。這個游戲可以幫助孩子理解數字之間的關系,使孩子對數字的概念更加清晰。
孩子很喜歡用積木搭建漂亮的建筑物。在建造的時候,他要想象每塊積木在建筑物中的位置,然后將每塊積木擺放在適當的地方,這就是空間感的基礎。
先把不同顏色的圓柱體積木排列成倒三角形,然后讓孩子離開一段距離,拿一個球滾向積木,將積木碰倒。隨著孩子能力的增強,可以逐漸加大距離。這個游戲要求孩子具有方向的意識,對提高注意力、鍛煉身體協調性也有幫助。
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