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立式風(fēng)洞又稱“垂直風(fēng)洞”。與水平式風(fēng)洞相比，立式風(fēng)洞的優(yōu)點是模型重力平行于試驗段軸線，可以簡化模型旋轉(zhuǎn)中的平衡及回轉(zhuǎn)部分的重量分量問題，更適宜做回轉(zhuǎn)運動飛行狀態(tài)測力試驗，能產(chǎn)生垂直向上氣流的科研試驗設(shè)施，當(dāng)垂直氣流達(dá)到一定的速度，人以一定姿態(tài)進(jìn)入氣流，不需任何工具就能飄浮起來，可滿足飛行人員、空降兵以及跳傘運動員的訓(xùn)練需要和飛機(jī)尾旋、無尾飛機(jī)翻滾和旋轉(zhuǎn)天平試驗。
在立式風(fēng)洞中可以進(jìn)行飛機(jī)失速/尾旋試驗研究，包括失速/尾旋特性預(yù)測方法的研究和失速/防止尾旋和改出尾旋技術(shù)的研究。在立式風(fēng)洞中對飛機(jī)失速/尾旋進(jìn)行研究有許多優(yōu)點：它可以安排各種氣動布局和不同操縱面偏轉(zhuǎn)角組合的試驗；它可以不受時間、氣象條件的限制；它可以在飛機(jī)設(shè)計階段就能詳細(xì)地研究失速/尾旋特性的防止/改出技術(shù)，從而得到投資少、周期短、數(shù)據(jù)多的綜合效益。
模擬飛行既能激發(fā)青少年對于飛行的興趣和普及航空知識，又能幫助解決青少年網(wǎng)癮和游戲癮等社會問題。 [5] 它以回歸現(xiàn)實的運動為目標(biāo)，健康向上，是綠色的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)活動，得到了社會各界的認(rèn)可。模擬飛行能夠教會青少年正確使用電腦，樹立科學(xué)的人生觀和健康的社會交往方式。實踐證明，模擬飛行對青少年有很強(qiáng)的吸引力，它的健康內(nèi)容也使學(xué)校滿意，家長放心。它的現(xiàn)實作用是引導(dǎo)青少年投身航空事業(yè)，為國家儲備更多的航空人才。
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