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孩子搭出來的房子之類的物體,實際上都是生活中常見的。他們要學會觀察,然后在玩的過程中,把日常生活中觀察到的事物用積木表現出來。觀察力就在不知不覺中培養起來了。
積木的形狀、大小、長短各不相同,孩子可以通過積木來區分幾何形體,如長方體、正方體、圓柱體等等。標準積木具有一定的尺寸和比例,孩子在擺弄過程中,可以感知積木不同的形狀、比例、大小、粗細、高矮、長短等。
玩積木至少要有2塊,從2塊到3塊、4塊,數量在增加。孩子會逐漸明白,積木越多,就越能搭出復雜的物體;搭得越高,就越容易倒塌。在玩的過程中,孩子知道了大的積木放下面,小的積木放上面,這樣寶塔才不容易倒下來。不知不覺地,孩子就理解了多少、大小、輕重、高矮等概念。
先教孩子認識各種幾何圖形的積木,如圓形、半圓形、三角形、長方形等,然后你說一種形狀的積木,讓他從一堆積木中準確地找出來。還可以和孩子比賽,看誰?找得又快又準。這可以讓孩子了解幾何圖形,對培養孩子的觀察力和記憶力也有好處。
先是媽媽和孩子各分得數量相等的積木塊,然后玩“石頭剪子布”的游戲。每玩一次,贏的一方就從對方那里得到一塊積木。玩3次以后,數一下雙方各自擁有的積木數量。這個游戲可以使孩子理解多與少的差別,對加減法有初的體會。
教孩子把長條積木按照一定的間隔排列起來,就可以連接成一條彎彎曲曲的小路了。再給孩子一輛玩具小汽車,他就可以順著這條“小路”玩車了,要求好不要碰到積木。這可以鍛煉孩子目測空間距離的能力,培養立體感和手眼協調能力。
主營行業:游樂設施 |
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企業類型:私營股份有限公司 |
公司成立時間:2021-03-04 |
經營模式:政府或其他機構 |
公司郵編:201400 |