心理咨詢室建設(shè)計(jì)劃涵蓋設(shè)計(jì)圖、心理應(yīng)用軟件、硬體電子設(shè)備等產(chǎn)品，此外提供使用、程序規(guī)范化、職業(yè)技能、督查等一連串服務(wù)項(xiàng)目。規(guī)范化的心理咨詢室結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，電子設(shè)備，結(jié)合領(lǐng)域職業(yè)技能，讓您能程度利用心理咨詢室，率積開展身心健康工作。
心理咨詢室建設(shè)使用要求
1.咨詢室應(yīng)定期開放，每周不少于10小時(shí)，開放時(shí)間應(yīng)符合求助者的需求，在開放時(shí)間內(nèi)有咨詢?nèi)藛T值班。
2.學(xué)校心理咨詢室可以根據(jù)咨詢室設(shè)置情況和求助者的需求，提供多種形式的咨詢服務(wù)。如：現(xiàn)場咨詢、通信咨詢、電話咨詢、網(wǎng)絡(luò)咨詢。
3.全心全意為求助者服務(wù)，尊重并積關(guān)注每一位來訪者。未經(jīng)本人或監(jiān)護(hù)人的允許，不得擅自向其他人透露求助者的各種隱私，心理測量結(jié)果和咨詢記錄等；與來訪者保持適當(dāng)?shù)娜穗H距離。
4.不掌握心理測量有關(guān)知識(shí)和方法的咨詢?nèi)藛T不得對求助者進(jìn)行心理測量。不得使用、信度和效度差、不符合學(xué)生特點(diǎn)的量表。不經(jīng)學(xué)生本人或監(jiān)護(hù)人同意不能強(qiáng)迫學(xué)生進(jìn)行各類心理測量。
5.在咨詢過程中要密切關(guān)注求助者情緒，如遇情況應(yīng)采取有效措施，并及時(shí)向校和有關(guān)方面人員匯報(bào)。
辦公區(qū)、心理測評區(qū)及圖書閱覽區(qū)。
房間功能:日常辦公、接待、心理測評、檔案管理、圖書閱覽等。
設(shè)施設(shè)備:電腦1臺(tái)、電話1臺(tái)、打印機(jī)1臺(tái)、心理測評工具1套(有條件的可采用信息化測評軟件系統(tǒng)，該系統(tǒng)包含精神疾病、情緒管理、智力測驗(yàn)等多個(gè)維度，心理狀況自評量表:焦慮自評量表、抑郁自評量表、90項(xiàng)清單等)、辦公桌椅1套、檔案柜1個(gè)、沙發(fā)1張、茶幾1張、飲水機(jī)1臺(tái)、心理健康書籍若干冊。
個(gè)體心理咨詢區(qū)（可與辦公接待室進(jìn)行組合）
房間功能:作為一對一的個(gè)體心理咨詢場地。
布置建議:房間背景采用米黃色等淺暖色調(diào)，燈光柔和，環(huán)境整潔。
設(shè)施設(shè)備:單人沙發(fā)2張(有條件的可增配一條長沙發(fā)和躺椅)，小桌子或茶幾1張(約為普通膝蓋高度水平)。電腦1臺(tái)(需聯(lián)網(wǎng)，用于遠(yuǎn)程服務(wù))、攝像頭及語音設(shè)備各1套(用于語音、視頻遠(yuǎn)程，選配，有條件可以選擇)。
按照功能室劃分說下心理設(shè)備的效果
①身心測評室， 心理測評類設(shè)備包括軟件在內(nèi)。
心理測評軟件，互聯(lián)網(wǎng)訪問，不受空間限制，只要有網(wǎng)絡(luò)都可以開展心理工作和測評。系統(tǒng)功能：立后臺(tái)管理，心理老師可以DIY心理工作平臺(tái)信息。本系統(tǒng)由用戶管理、心理測評、報(bào)告分析等8大模塊組成，旨在提供實(shí)用、功能、操作便捷的心理測評產(chǎn)品，協(xié)助完成心理健康測查分析與管理工作。
心理測評自助儀，用戶可以通過本產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)簡單心理測評，出結(jié)果。
身心測評室主要是進(jìn)行個(gè)體心理測試用，大批量團(tuán)體測試可以通過多媒體電腦室進(jìn)行。測評檔案室面積不需要太大，但要安靜立，避免測評過程受到干擾，影響結(jié)果準(zhǔn)確度。要配有心理量表、電腦和打印機(jī)，安裝的心理軟件系統(tǒng)，便于測評、建立心理
② 來訪接待室，接待室用于心理咨詢開始前，有些初次來訪的來訪者精神狀態(tài)往往較緊張，如不緩沖一下，很難進(jìn)入放松情緒狀態(tài)，這不利于心理咨詢的順利開展，接待區(qū)的設(shè)立就提供了一個(gè)讓來訪者充分休息或放松的空間，有利于下一步咨詢的進(jìn)行。
③ 音樂放松室，音樂放松室主要是為來訪者提供各種放松訓(xùn)練條件，進(jìn)而幫助來訪者緩解各種壓力和情緒的場地。放松技術(shù)是通過一定的程式訓(xùn)練，個(gè)體學(xué)會(huì)精神上及軀體上放松的一種技術(shù)，是常用的一種行為方法。放松室配備有音樂減壓系統(tǒng)，運(yùn)用音樂特有的生理、心理效應(yīng)，使來訪者在咨詢師的共同參與下，通過各種設(shè)計(jì)的音樂行為，經(jīng)歷音樂體驗(yàn)，達(dá)到消除和緩解焦慮、緊張等不良情緒，消除心理障礙，恢復(fù)或增進(jìn)心理健康。
推動(dòng)心理教育發(fā)展：在學(xué)校建立心理咨詢室，可以將心理健康教育納入全面教育之中，引導(dǎo)學(xué)生心理健康，讓學(xué)生慢慢培養(yǎng)良好的抗挫能力，因此，各學(xué)校建立心理咨詢室，是構(gòu)建相關(guān)學(xué)科教學(xué)與心理教育活動(dòng)相結(jié)合要求。
